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[法律進學校]“安全體操”進校園 安全意識記得牢

文章來源：全國學校安全教育網(wǎng)　　　發(fā)布者：安全教育網(wǎng)　　　發(fā)布時間：11/19/2014 4:23:00 PM

• 導(dǎo)讀：“發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)捂住口鼻，低身前行”、“地震逃生時要用手護住頭部”、“過馬路時要注意看紅綠燈”……這些緊急時刻實用的安全知識在學校的教學過程中，更多地通過老師講解或者演示的方法來教給學生。在依法治市縱深推進，“法律七進”活動有序推進的背景下，讓與學生安全息息相關(guān)的法律法規(guī)更好地融入校園，是全市教育系統(tǒng)的共識，也是社會的呼喚。

  翠屏區(qū)菜壩鎮(zhèn)中心校在仔細研究消防、地震、交通等安全知識和法律法規(guī)后，經(jīng)過精心編排，形成了一套“安全韻律操”，并將此操融入到學校每天的大課間活動中。學生們在做操的同時，也將相關(guān)安全知識牢記在心中。

  五分鐘安全操 六方面知識

  “有一根弦，有一根弦，它的名字叫安全……”11月18日上午10點40分左右，菜壩鎮(zhèn)中心校600多名學生有序來到操場，在《安全弦》的音樂聲中做起了“安全韻律操”。同學們時而捂住口鼻、時而抱住頭部，口中不時哼唱著歌曲。

  這套“安全韻律操”時長五分鐘左右，卻包含了六方面的安全自救知識。出于一直以來對安全法治教育的重視，2012年底，菜壩鎮(zhèn)中心校正式把創(chuàng)編“安全韻律操”提上了學校的工作日程。

  “我們學校環(huán)境特殊，周邊有交通干道也有河流，所以在編排安全操時也充分考慮了這些因素”，菜壩鎮(zhèn)中心校副校長楊椰是這套操的創(chuàng)編者，在編排前他專門對《消防法》、《交通法》等法律法規(guī)進行學習，廣泛收集了消防、交通、地震逃生等多方面的資料，從中篩選出實用的逃生技巧，利用當年春節(jié)編排出了安全操的最初版本。

  考慮到小學生的接受能力，在編排時楊椰特意邀請了兩個同學到家中進行“試點”?！斑@套操動作簡單且富有韻律，‘試點’時兩位同學學得很快，他們的家長也很認可?！?013年3月，這套涵蓋了消防、地震、交通、防溺水、課間安全、飲食衛(wèi)生六方面知識的“安全韻律操”正式在學校內(nèi)推廣。

  學生愛做 安全知識記得牢

  “安全韻律操”的成形與推廣，改變了學校以老師口頭教授安全知識為主的模式，同時，簡單易學的動作和朗朗上口的歌詞也讓學生們樂于接受。安全知識和課間操就這樣完美融合起來。

  “這個動作代表火苗，這個動作是捂住口鼻逃生”，五年級（1）班學生張欣雨一邊比劃著動作，一邊解釋著每個動作的含義。張欣雨說，這套操是她在三年級的時候?qū)W的，當時老師就給他們講解了每個動作的由來，在什么情況下要用什么動作。

  據(jù)菜壩鎮(zhèn)中心校校長劉玉才介紹，學校一共有四套課間操，最受學生們歡迎的就是“安全韻律操”。“有時候碰上下雨不做操，但廣播里《安全弦》的音樂照常播放，同學們在教室里也會不用自主地跳起來?！眲⒂癫耪f，安全操在全校推廣以來，逐漸成為了同學們?nèi)粘W習生活的一部分，既讓同學們鍛煉了身體，也讓他們在潛移默化中樹立起安全意識，增長了安全知識，這正是學校創(chuàng)新教學方式所希望達到的目的。

  將在全區(qū)推廣 安全操還將出“升級版”

  菜壩鎮(zhèn)中心校創(chuàng)編的“安全韻律操”綜合了各類安全知識，在推出后受到了翠屏區(qū)教育局的關(guān)注與肯定。目前這套操已在菜壩鎮(zhèn)中心校下轄的七個校區(qū)推廣，學校還編制了體操圖解，下一步將在翠屏區(qū)各個學校推廣。

  菜壩鎮(zhèn)中心校把安全教育融入大課間的探索并未止步于此。正是課余時間，操場上音樂響起，48名同學在老師的教導(dǎo)下跳起舞來。仔細一看，這舞蹈與安全操有幾分相似，卻多了幾分輕快和動感。

  “這是我們正在編排的‘校園安全集體舞’，一套操做久了，學生的興趣難免會減弱，所以我們對安全操進行了升級”，劉玉才說，為使舞蹈在發(fā)揮教育功能的同時更富有藝術(shù)性，學校特意請來了宜賓學院的舞蹈老師夏里來進行編排。

  “與安全操相比，這個舞蹈增加了同學之間的配合，也加入了更多的安全知識，如地震中的夾角逃生、濃煙逃生、滅火器的使用等”，考慮到小學生活潑的天性，夏里還專門為集體舞剪輯了一段歡快的配樂。

  目前“校園安全集體舞”已經(jīng)基本成型，并在全校抽選了48個同學進行“試點”，預(yù)計下學期將在校園內(nèi)推廣。劉玉才表示，學校還將不斷創(chuàng)新教學模式，接下來會根據(jù)不同的季節(jié)為學生提供更加有針對性的法律法規(guī)和安全教育。